Livrinho do Aluno

Livrinho para o aluno completar seus dados, preferências, e informações pessoais.
(para se trabalhar identidade)

DOWNLOAD

Para refletir

Comparação de Fatura

 

Atividade para comparação de duas faturas de conta de água

DOWNLOAD

Etiquetas

Etiquetas para organização de materias

 

  

  

  

  

  

  

Fonte: Espaço Educar

Planejamento 2º ano

 

DOWNLOAD

Frases enigmáticas

Atividades sobre a Água

 

DOWNLOAD

Dinâmica do Relógio

 


Tema: quebra-gelo, apresentação

Duração: 30min.

Material: um relógio de papel (conforme modelo), canetas ou lápis.



Faça uma lista de assuntos para motivar a conversa, de acordo com o tema do encontro ou interesse do coordenador.
Faça um relógio de papel, como o desenho ao lado e tire tantas cópias iguais, quantos forem os participantes.
Distribua os relógios, e um lápis ou caneta para cada pessoa. Peça que escrevam seu próprio nome no retângulo abaixo do relógio.

Os participantes devem caminhar e marcar um encontro para cada hora. Cada pessoa se apresenta a alguém e marca com ela um encontro - ambas devem então escrever o nome uma da outra, sobre o relógio no espaço da hora combinada. É necessário número par de participantes.

Quem já tiver preenchido todos os horários deve se sentar, para que fique mais fácil completar as agendas.

Quando todos tiverem marcado as horas, comece a brincadeira...
Diga as horas, por exemplo, "Uma hora" e um assunto. Cada um deve procurar o par com quem marcou o encontro da uma hora e conversar sobre a pergunta ou assunto definido. Se for do seu interesse, peça que anotem as respostas numa folha avulsa.

Receitas

 

 

 

 

A Barata diz que tem...

 

 

O Príncipe e o Mendigo

 

DOWNLOAD

Livro de receitas Turma da Mônica

 

DOWNLOAD

Sinais Matemáticos

4º ano

 

Atividades variadas para o 4º ano

DOWNLOAD

Chandelle caseiro

Chandelle Caseiro

Ingredientes

2 cxs de pó para pudim sabor chocolate
1 lata de leite condensado
1 lata de creme de leite
1 litro de leite

Modo de Preparo

Levar todos os ingredientes ao fogo, menos o creme de leite, e mexer até obter um mingau. Retirar e mexer até esfriar. Bater no liquidificar com o creme de leite. Colocar em tacinhas e levar à geladeira por duas horas. O pudim de chocolate pode ser substituido pelo de maçã ou baunilha. As tacinhas podem ser decoradas com morango.

Quadro de aniversariantes

Quadro de meses para completar os aniversariantes.

 

Para quem quiser o arquivo em doc

CLIQUE AQUI

Depende das mãos...

Uma bola de basquete
nas minhas mãos vale uns R$35,00;
nas mãos do Oscar vale R$7.000,00.
Depende das mãos que a seguram. 

Uma bola de volei
nas minhas mãos vale uns R$25,00;
nas mãos do Tande vale uns R$5.000,00.
Depende das mãos que a seguram. 

Uma raquete de tênis
em minhas mãos nao tem uso algum;
nas mãos do Guga o tornou o numero 1 do Mundo.
Depende das mãos que a seguram. 

Uma vara
em minhas mãos vai manter os animais afastados de mim,
nas mãos de Moises abriu o Mar Vermelho.
Depende das mãos que a seguram. 

Um estilingue
nas minhas mãos é apenas um brinquedo;
na mãos de Davi se tornou uma arma poderosa.
Depende das mãos que o seguram. 

Dois peixes e cinco pães
nas minhas mãos se tornam alguns sanduiches;
nas mãos de Cristo alimentaram multidões.
Depende das mãos que os seguram. 

Pregos
nas minhas mãos podem significar a construção de uma casa;
nas mãos de Cristo significaram a SALVAÇÃO DO MUNDO.
Depende das mãos... 

Como voce pode concluir agora, tudo depende das mãos...
Entao coloque suas preocupacoes, seus sonhos, seus anseios, seus temores, seus interesses, SUA FAMILIA, SUA VIDA nas mãos de DEUS! Pois TUDO depende das mãos que os têm.

Etiquetas de incentivo

 

Vários modelinhos

DOWNLOAD

Créditos Blog Vivendo com arte

Calendário 2010 em Inglês

 

DOWNLOAD

Meus Painéis

Os painéis que acabei de fazer para decorar a minha sala este ano.

Nunca tinha trabalhado com EVA antes, não ficaram perfeitos, 

mas vale para tirar algumas ideias.

Espero que gostem!

 

Relógio do tempo

 

Regras da sala

 

Plaquinha da porta

 

 Lista dos nomes

 

Cantinho da Leitura

Aniversariantes

Docinhos de Leite Ninho

Docinho de Leite em Pó simples

Ingredientes:2 xícaras de leite em pó1 xícaras de açúcar de confeiteiro1/2 vidro pequeno de leite de coco aproximadamente

Preparo:Misture os ingredientes secos e a seguir adicione aos poucos o leite de coco até dar um ponto firme na massa.Faça bolinhas ou rolinhos e modele os docinhos.

Variações: Recheie as bolinhas com uvas, passas, pedacinhos de coco, de chocolate, etc.Use corante vegetal comestível de cores variadas para colorir as massas.

Esse docinho pode ser feito inclusive na sala de aula, trabalhando-se a receita com as crianças anteriormente em várias disciplinas (língua portuguesa, matemática_medidas, dobro,triplo, etc).
Pode-se também usar anelina colorida e modelar o doce em vários formatos como: frutinhas, animais, personagens...e tudo que a imaginação deixar ;)  

Salsichas cabeludas

 

Não se sabe quem foi o primeiro a aprontar essa arte, mas ela com certeza é bem legal. Mostrem para as crianças, se elas já gostam de comer macarrão com salsicha (uma refeição muuuuito nutritiva), vendo essa novidade, elas não vão querer outra coisa.

Aí vai a tão "difícil" receita:

Espete espaguetes crus na salsicha e coloque para cozinhar. Retire da água e coloque molho.

E boa brincadeira para vocês e seus filhos.

Enfrentando Desafios

Enfrentando Desafios com Fé

Tema: A Fé supera desafios, testemunho.

Duração: 15 min.

Público: crianças, mínimo 5 pessoas.

Material: Bola pequena, 10 vasilhames de refrigerante descartáveis, transparentes e com tampa; tinta guache (diversas cores) e onze eiquetas adesivas

Encha as garrafas com água. Para dar um colorido a cada uma das garrafas misture um pouco de guache na água.

Escreva nas etiquetas 10 obstáculos que dificultam a missão de evangelizar e que nos afastam de Deus, como por exemplo: egoísmo, inveja, etc. Peça sugestões as crianças do grupo. Cole uma etiqueta em cada garrafa e peça as crianças que as arrumem num extremo da sala, como se fossem um jogo de boliche.

Converse com as crianças sobre o que seria capaz de derrubar estes desafios. Afixe na bola, uma etiqueta com a palavra FÉ.

Começa o jogo, todos deverão mirar os obstáculos e jogar a bola para tentar derrubá-los. Ganha quem conseguir derrubar todos os obstáculos.

Termine fazendo uma reflexão, mostrando que aqueles que crêem em Deus são capazes de superar esses obstáculos e realizar grandes obras em Seu nome.

Mulheres e suas bolsas

Desenhos Smilinguido Para Colorir

DOWNLOAD

Ciências _ 5º ano

220 atividades de Ciências para o quinto ano

DOWNLOAD

Bebê Lilly

DOWNLOAD

Língua portuguesa 4ª série

180 atividades de LP para a quarta série (5ºano)
DOWNLOAD

Redes Sociais para Crianças

Redes Sociais para crianças: diversão ou preocupação?

por Mariana Oliveira

A indústria de propaganda descobriu “tardiamente” que, quando se tem crianças em casa, estas são as principais influenciadoras nos processos de compras da família. As campanhas de brinquedos, por exemplo, eram direcionadas aos pais, e produtos de sucesso como Lego e Barbie foram pioneiros ao criar propagandas tendo como público-alvo quem realmente importava: as crianças.

No ambiente digital, a maioria das redes sociais online disponíveis atualmente possui foco adulto, exigindo que seus participantes possuam idade suficiente para que possam concordar com os termos de compromisso. Não tão tardiamente(?), existe uma grande expansão no mercado online específico para crianças, que atrai investidores de peso e também incentiva diversas startups. E este mercado oferece espaço para jogos em rede, browsers, redes sociais, aplicativos... tudo isso com a supervisão atenta dos pais:

Kidzui: navegador para crianças de 3 a 12 anos, com uma interface divertida, colorida e repleta de botões grandes. Apesar de ser em inglês, o Kidzui é intuitivo e disponibiliza mais de um milhão de sites, vídeos e fotos, analisados por uma equipe de 200 pais e professores que “filtram” a internet e tornam segura a navegação. O browser é gratuito e patrocinado pela Mattel, mas existe uma versão paga para os pais que desejarem relatórios detalhados da visitação de seus pimpolhos.

TotLol: uma versão infantil do Youtube, que reúne vídeos para crianças de até 6 anos. Apesar de ser um projeto recente, o site já conta com diversas animações e vídeos didáticos, escolhidos pelos próprios pais que frequentam a comunidade online.

Nicktropolis: cidade virtual da Nickelodeon que oferece várias opções de diversão multimídia para os seus “habitantes”, como jogos, pets, vídeos exclusivos da Nick e interação com outras crianças.

FaceChipz: aqui, as crianças têm acesso a diversos recursos, como compartilhamento de fotos, atualizações de status, emoticons, chats, widgets e jogos. Mas o FaceChipz possui o modelo mais inovador até então, pois a rede social para crianças e pré-adolescentes parte de um relacionamento no mundo real. Explicando: os pais cadastram a criança e compram fichas colecionáveis que vêm com um chip que traz um "código de amizade". A criança distribui essas fichas entre seus amigos, que inserem o código ao aceitar o pedido de amizade na rede. Assim, criam-se relacionamentos "seletivos", com base nos existentes offline. O site é recente (novembro de 2009), mas tem grandes chances de cair no gosto da garotada, pois as fichas são coloridas, personalizadas, e se parecem com tazos (alguém mais lembrou disso?).

Club Penguin: a gigante comunidade virtual, criada em 2005 e comprada pela Disney em 2007 por pelo menos 350 milhões de dólares, merece destaque nesta lista. Com mais de 12 milhões de membros, aqui cada criança vira um pingüim, no melhor estilo MMORPG, e pode personalizar seu avatar, explorar o mundo virtual com outros pinguins e se divertir com jogos. Todo controlado por moderadores, o Club Penguin é gratuito, mas conta com um lucrativo sistema de assinaturas que permite acesso VIP a alguns lugares, compra de acessórios, entre outros.

"Lugar de criança é na rua"...?
Redes sociais focadas em crianças suscitam a discussão: será que isso faz bem para o desenvolvimento e sociabilidade das crianças? Pesquisa da National Literacy Trust indica que crianças que utilizam redes sociais e escrevem em blogs são mais confiantes nas suas habilidades, e interagem melhor. Assim como qualquer outra forma de jogos, brinquedos e quebra-cabeças - individuais ou em grupo-, o uso da Internet pode estimular diversas potencialidades, como a inteligência cognitiva, mas as atividades físicas são fundamentais para o desenvolvimento motor da criança. O que se percebe é que existe um "medo das tecnologias" em relação às crianças, como se fossem ficar reclusas e depressivas por causa delas. Entretanto, como diz Sílvio Meira nesta matéria para a Super Interessante, lugar de criança é na Internet! Com tantas alternativas divertidas e seguras, cabe aos pais dar limites que possam equilibrar de maneira saudável todas as brincadeiras.

Fonte: Dossiê Alex Primo

Língua Portuguesa 3º ano

Algumas variadas LP_ 3º ano

DOWNLOAD

Alfabeto para crachá de mesa

Dislexia

Fonte: Peanuts Collector Club

A dislexia é uma das mais comuns deficiências de aprendizado. Segundo pesquisas realizadas, 20% de todas as crianças sofrem de dislexia – o que causa com que elas tenham grande dificuldade ao aprender a ler, escrever e soletrar. Pessoas disléxicas – e que nunca se trataram – lêem com dificuldade, pois é difícil para elas assimilarem palavras. Disléxicos também geralmente soletram muito mal. Isto não quer dizer que crianças disléxicas são menos inteligentes; aliás, muitas delas apresentam um grau de inteligência normal ou até superior ao da maioria da população.

A dislexia persiste apesar da boa escolaridade. É necessário que pais, professores e educadores estejam cientes de que um alto número de crianças sofre de dislexia. Caso contrário, eles confundirão dislexia com preguiça ou má disciplina. É normal que crianças disléxicas expressem sua frustração por meio de mal-comportamento dentro e fora da sala de aula. Portanto, pais e educadores devem saber identificar os sinais que indicam que uma criança é disléxica - e não preguiçosa, pouco inteligente ou mal-comportada.

A dislexia não deve ser motivo de vergonha para crianças que sofrem dela ou para seus pais. Dislexia não significa falta de inteligência e não é um indicativo de futuras dificuldades acadêmicas e profissionais. A dislexia, principalmente quando tratada, não implica em falta de sucesso no futuro. Alguns exemplos de pessoas disléxicas que obtiveram grande sucesso profissional são Thomas Edison (inventor), Tom Cruise (ator), Walt Disney (fundador dos personagens e estúdios Disney) e Agatha Christie (autora). Alguns pesquisadores acreditam que pessoas disléxicas têm até uma maior probabilidade de serem bem sucedidas; acredita-se que a batalha inicial de disléxicos para aprender de maneira convencional estimula sua criatividade e desenvolve uma habilidade para lidar melhor com problemas e com o stress.

ATIVIDADES PARA ALUNOS COM DISLEXIA

DOWNLOAD

Dinâmica do Presente

De quem será o presente?

Tema: Autoestima; dons e serviço.
Duração: 20 min.
Material: 1 Presente (pode ser bombons com mensagens, ou outra lembrancinha, mas que tenha uma para cada pessoa. Deve estar em uma caixa bonita de presente, que desperte a curiosidade de todos.)

Embrulhe o presente da seguinte maneira: primeiro uma camada de papel de presente, a mensagem número 14. Papel de presente, a mensagem número 13; papel de presente, mensagem número 12, e assim sucessivamente até usar todas as mensagens. Termine com uma camada de papel de presente.

Explique que uma pessoa no grupo irá receber o presente, mas que ela tem que ser a pessoa certa. Sorteie quem irá começar a brincadeira. A pessoa sorteada abre o primeiro papel de presente e acha o bilhete e age de acordo, passando o presente a próxima pessoa. Assim até que todos os papéis tenham sido abertos. Incentive as pessoas a procurarem alguém que ainda não tenha participado a cada nova instrução.

1. 1-Parabéns!! Você tem muita sorte, foi sorteado com este presente. Ele simboliza a compreensão, a confraternização e a amizade que temos e ampliaremos. Mas o presente não será seu. Observe os amigos e aquele que considera mais organizado será o ganhador dele.

2. 2-A organização é algo de grande valor e você é possuidor desta virtude, irá levantar-se para entregar este presente ao amigo que você achar mais feliz.

3. 3-Você é feliz, construa sempre a sua felicidade em bases sólidas. A felicidade não depende dos outros, mas de todos nós mesmos, mas o presente ainda não será seu. Entregue-o para uma pessoa que na sua opinião é muito meiga.

4. 4-A meiguice é algo muito raro, e você a possui, parabéns. Mas o presente ainda não será seu. E você com jeito amigo não vai fazer questão de entregá-lo a quem você acha mais extrovertida.

5. 5-Por ter este jeito tão extrovertido é que você está sendo escolhido para receber este presente, mas infelizmente ele é seu, passe-o para quem você considera muito corajoso.

6. 6-Você foi contemplada com este presente, e agora demonstrando a virtude da coragem pela qual você foi escolhida para recebe-lo, entregue-o para quem você acha mais inteligente.

7. 7-A inteligência nos foi dada por Deus, parabéns por ter encontrado espaço para demonstrar este talento, pois muitos de nossos irmãos são inteligentes, mas a sociedade muitas vezes os impede que desenvolvam sua inteligência. Agora passe o presente para quem você acha mais simpático.

8. 8-Para comemorar a escolha distribua largos sorrisos aos amigos, o mundo está tão amargo e para melhorar um pouco necessitamos de pessoas simpáticas como você. Parabéns pela simpatia, não fique triste, o presente não será seu, passe-o a quem você acha mais dinâmica.

9. 9-Dinamismo é a fortaleza, coragem, compromisso e energia. Seja sempre agente multiplicador de boas idéias e boas ações em seu meio. Precisamos de pessoas como você, parabéns, mas passe o presente a quem você acha mais solidário.

10. 10-Solidariedade é a coisa rara no mundo em que vivemos, de pessoas egocêntricas. Você está de parabéns por ser solidário com seus colegas, mas o presente não será seu, passe-o a quem você acha mais alegre.

11. 11-Alegria!!! Você nessa reunião poderá fazer renascer em muitos corações a alegria de viver, pessoas alegres como você transmitem otimismo e alto astral. Com sua alegria passe o presente a quem você acha mais elegante.

12. 12-Parabéns a elegância completa a citação humana e sua presença se torna mais marcante, mas o presente não será seu, passe-o para aquele amigo que você acha mais bonito.

13. 13-Que bom!!! Você foi escolhido o amigo mais bonito entre o grupo, por isso mostre desfilando para todos observarem o quanto você é bonito. Mas o presente não será seu, passe-o para quem lhe transmite paz.

14. 14-O mundo inteiro clama por paz e você gratuitamente transmite esta tão riqueza, parabéns!!! Você está fazendo falta as grandes potências do mundo, responsáveis por tantos conflitos entre a humanidade. O presente é seu!!! Pode abrí-lo. Com muita paz, abra o presente e passe-o a todos os seus amigos e deseje-lhes em nome de todos nós, muita paz.

Se quiser encerre com uma conversa: Quão difícil foi escolher uma pessoa com a qualidade descrita? Há mais pessoas no grupo com as mesmas qualidades? Há desvantagens em ter determinadas qualidades ou de que forma as pessoas podem interpretar sua qualidade como algo negativo (ex.: elegância pode ser confundida com esnobismo; ou alegria pode ser confundida com falta de realismo)? Quais qualidades são as mais importantes?